73 и припуск: о том, как швейный припуск учит планированию, границам и творческой свободе73 и припуск: о том, как швейный припуск учит планированию, границам и творческой свободе
Когда в одном из тихих вечеров я бросил взгляд на расписание мастерской и увидел цифру 73 — номер стола, за которым с осени работали подростки над костюмами для городского фестиваля, — я задумался: как же маленькая, почти техническая деталь, вроде припуска на шве, может становиться ключом к сложным навыкам и внутренним переменам у учеников? Я […]







